我市基层民主法制建设的问题与对策

为贯彻党的十六大精神，促进我市基层民主法制建设持久开展，今年3、4月份，市政协社会法制和民族宗教委员会组织开展了我市基层民主法制建设的调研。调研以社区和村委会为主要研究对象，先后听取了主管单位的情况介绍，走访座谈了一些县区、街镇和社区、村委，并开展了入户调     

论以人为本的法制建设

目前，我们党提出的以人为本。就是一切以人民的根本利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务，实实在在为人民办事。为此，我们国家和地方的法制建设。也要时时处处从全体百姓的利益着想，从广大群众的意愿出发，坚持以科学发展观统领立法、执法和司法的理论与实践，为保护人民的权益而立而司，为维护人民的安乐而践而行。真正起到化解矛盾、稳定社会、促进发展的作用。     

论政治文明的社会作用

人类是不断发展和进步的，其程度如何则可用文明标准来表示，而文明的内容又包括物质文明、政治文明和精神文明。从总体上讲这种文明就是经济、政治、文化和思想意识形态的有机结合、互相作用的统一体和集中表现形式。然而，在人类社会文明史上，只提物质文明和精神文明，则很少甚至根本不提政治文明字样。     

素质教育对中学物理教师知识结构的要求

知识与课程是教师专业化的关键与核心问题,专业化的教师应具备广博的科学文化知识,系统的学科专业知识和坚实的教育专业知识.作为中学物理教师,知识结构的合理化是非常重要的,尤其是教师的学科教学知识和教学情景的知识,研究性学习方面的知识、信息技术方面的知识、新课程的研究知识.物理学史的知识、创造发明的知识、研究性学习指导的知识.     

1942和1943年的河南严重灾荒

1942年和1943年,河南省连遭旱、蝗等灾,全省三千万人口,灾民达一千五百万以上,饿死三百万,流落它省的二百万,另外的一千万也都奄奄一息①。以广武县为例,从1942年10月到翌年3月,饿死8072人,逃荒在外者33188人,全县只剩下两万灾民,许多村庄已无人迹②;灾前比较繁华的郑县(今郑州),在1943年3月的两周内,就饿死1700人。至于呻吟的     

一九二三年的河南反日爱国运动

1923年春夏之际的河南反日爱国运动,是以要求日本如期交还我旅顺、大连租借地为中心而展开的。旅顺、大连,是我国东方藩篱,北洋重要军港。1898年3月25日沙俄强迫清政府将其租去,租期25年。1904—1905年的日俄战争,沙俄战败,背着清政府将旅顺、大连租界及其附属的一切权益转让给日本。到1923年3月25日,租期届满。当时的中国政府为使日本如期交还我旅大,于是年3月4日令驻日公使照会日本政府。日本政府不仅不如期交还旅大,还以     

抗战初期的河南抗日救亡运动

抗战初期的河南抗日救亡运动陈传海１９３７年７月７日夜，侵华日军向卢沟桥发起进攻，开始了武力灭亡中国的新阶段。驻守在这里的第二十九军广大爱国官兵奋起抵抗，拉开了全民抗战的序幕。中华民族危机的加深，中国共产党的推动，各界的努力，执政的国民党政治上表现出的...     

别廷芳与宛西地方自治

<正>别廷芳,字香斋(1883—1940),内乡(今西峡)县阳城张堂村人。小地主家庭出身。幼就私塾,“年二十余辍学”务农。因办民团、搞地方自治,而名震全国。 对于这样一个历史人物,历来评说不一,有称其为怪杰的,有称为土皇帝的,还有称为军阀的。究竟哪种评价恰当,有待于史学界进一步探讨。本文不准备全面评价别廷芳,仅就他推行的地方自治,谈些看法。