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陈兴才 《江苏大学学报(高教研究版)》1999,(3)
众所周知,作文教学是语文教育系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程。随着语文教学整体改革的推进,作文教学研究的层次也不断深入,辐面不断扩大,在目标、序列、教法等各个环节上都取得了可喜的成绩。近十几年来的关于作文教学的有效改进,几乎每一次每一种都包含... 相似文献
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开发农村实用人才资源,全面提高农业人口素质,对于实现农业产业化、全面实现小康社会具有十分重要的战略意义。本文介绍了德化县农村实用人才开发的现状,分析了存在的问题,提出了农村实用人才资源开发的对策。 相似文献
3.
陈兴才 《江苏大学学报(高教研究版)》1995,(4)
一、撕毁去知识标签就是要反对把知识制成精致的“标签”,急功好利地向学生灌输,而要诉诸威性实践,在生动的实践中培养语文能力。这是由中学(特别是初中)语文教学的根本任务和语文学科教育的特殊属性所决定了的。中学语文教学的根本任务是什么?是提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。即使上溯到“五四”时期,这已经是共识,因而显得字句镍铬不容置疑。然而多年来,我们的语文教学却是一边鼓吹培养能力,~边又上演一幕幕操作日趋精密的“知识大战”,实际是想依赖知识历德穆浮想原览会获得语文能力,把知识的消化、理解、分析当作… 相似文献
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