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陈嵘 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(1):207-209
本文回顾了现代西方股利政策主要理论及其演变历史,并指出每个理论可以解释和未能解释的股利现象,即各自的成功之处和局限性。认为:虽然尚未有理论能够完美的解决股利之迷,但是财务理论、行为理论和心理学理论的综合运用可能是进一步研究的方向。 相似文献
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项目学习法在外语课堂教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈嵘 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(7):164-166
项目学习法是一种在实用主义哲学观指导下形成的教学模式。德国专家Florian Nohl把课堂项目分为线性模式与整合模式两大类,其适用于不同的教学环境。项目法运用于外语课堂教学,创新传统PPP课堂教学模式,教师既要充分考虑课堂项目设计的一般要素,还要结合外语课堂教学的特点,全面掌握课堂项目的实施步骤,才能有效地运用外语课堂项目法。 相似文献
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在英语听、说、读、写、译等基本技能中,口语最有实践意义,同时也是很多英语学习者的薄弱环节。因此,如何提高口语水平日益成为英语学习者需要解决的问题。然而,除了受语言本身的影响之外,许多非语言因素也影响到学生的口语学习,如年龄、语言环境、性格、学习动机和学习态度等。对各个因素进行分析,有利于提高口语教学的质量和学生的口语能力。采用心理语言学的研究方法,对100名商务英语专业的学生进行了调查,旨在探讨学生性格类型与其口语能力的相关性。结果表明,两者之间并无显著性相关,学习者的英语口语能力不完全取决于性格类型。此研究结果有利于学生重新树立学习口语的信心。 相似文献
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美藉苗人是美国社会一个特殊的群体。自 1975年迁入美国后至今 2 5年中 ,他们在教育、政治、经济等诸多领域均取得了重大成就。当他们在享受着许多成功经历所带来的喜悦的同时 ,在世纪之初也面临着许多有待克服的困难和障碍 相似文献
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