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当前,许多师范院校的工科专业实力不强,在办学模式、师资队伍、社会认可度、实践教学等方面存在诸多问题.因此,必须采取措施,调整创新,加强师资建设,解决实践问题,整合学校优势,以使师范院校工科专业可持续地发展. 相似文献
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