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陈成伟 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
作文教学同其他学科一样,亦须对学生进行思想教育。写作体现学生的观察水平、知识水平、能力水平,更反映其思想水平、审美情操和立场观点。语文教师在指导学生写作、评讲学生作文等各个环节中,既要努力提高学生的写作能力,又要处处扣紧思想品德教育,做到培养语文素质与培养思想品德素质两不误。写好作文,首先得让学生觉得有东西可写。教师应该放开对学生的禁烟,把他们从课堂里解放出来,让他们到火热的社会生活中去,作生活中的有心人,用一双属于自己的眼睛看世界,看生活中的一切,用心去体验各种不同的情感,这样不仅有素材的积累… 相似文献
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陈成伟 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(4)
根据弗洛伊德的人格结构说,阐释<色·戒>中女主人公王佳芝感情变化以及最终放走易先生的原因. 相似文献
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