排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
随着二十一世纪教育大发展时代的到来 ,以及学校体育功能的不断扩大 ,我们必须认识到 :现代体育教学不仅仅是传授体育的知识、技术、技能 ,增强体质 ,而是在提高生活质量和改善生活方式上起积极作用。因此 ,面向二十一世纪的体育教育对体育教师的能力提出了新的要求。1 心理承受能力教师的岗位竞争是教育发展的必然结果。体育教师也将面临二次就业和失业的问题 ,另一方面 ,体育教师的活动空间扩大 ,影响范围增加 ,要受到不同年龄层次、不同知识结构的群体的监督和效仿。因此 ,体育教师必须具备良好的心理承受能力 ,即要有高尚的道德情感 :… 相似文献
2.
1 问题的提出语言是人们表达感情、沟通思想、传播信息的重要工具。教学语言则是完成教学任务的主要手段 ,是教师的一大基本素质。教师的语言在很大程度上直接影响着学生的学习效果。然而在我们体育教学中教师的语言却没有得到应有的重视 ,总认为上体育课让学生打打球、锻炼锻炼身体就行了 ,进而导致了体育教师的语言简单平淡、枯燥无味 ,甚至粗暴专横 ,根本谈不上语言艺术 ,结果使受教育者语言艺术 ,表达能力明显偏低 ,从而直接影响教学质量和教学事业的发展提高 ,所以提高教师的语言艺术 ,乃是深化体育教改的重要课题 ,是提高教学质量的… 相似文献
1