春之约

春日的阳光暖暖地洒在身上,钻进衣裳里,暖和极了。远处堤岸上的小柳絮睁开朦胧的睡眼,醒了。脚下新生的绿草笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英悄悄地说着情话。沐浴在这明媚的春光中,让人情不自禁地想起了朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边光景     

高科技对传统伦理的挑战

高科技的迅猛发展，给传统伦理造成冲击。传统伦理面临五大主要问题。建立适应现代高科技条件的现代新型伦理学是历史之必然。     

星愿

转眼又开学了,习惯了一年级教学的我这次又担任了一年级的班主任。新生报名注册、做学籍卡、制定教学计划、写教学进度……压得我真有点喘不过气来。按照教育局关于新生的入学规定:每个学生必须年满六周岁,且要持户口本来报到,做到严格把关。这一天,好多     

退伍军人安置探新路

如何拓宽退伍安置的路子，解决新的形势下安置工作面临的新难题，使退伍军人的才智得到充分发挥，创造最大的社会价值是我们急需思考的问题。本人认为有以下几条对策：1、改单一指令性安置为指令安置与劳务市场调节相结合目前我们对城镇退伍兵的安置，实行“按系统分配任务，包干安置”．但是各地方经济发展的速度不一样，对用工的需求不一样，各地退伍军人就业的机遇就不一样。因此要逐步改单一指令性安置为指令安置与劳务市场调节相结合。对于经济发达地区劳动力需求大，可实行单位挑选，退伍军人个人择业，安置部门保底安置的办法，供需…     

“思想道德修养与法律基础”案例教学的几点思考

案例教学源于20世纪初的美国,它是根据教学目的和培养目标的要求,教师在教学过程中,以案例为基本素材,把学生带入特定的事件情境中进行分析问题和解决问题,培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学方法。     

社会主义市场经济与人的发展

马克思、恩格斯认为人的发展是建立在社会经济发展的基础上的，但经济的发展又不完全等同于人的发展。社会主义市场经济的发展与人的发展既一致又不一致，应努力限制和消解社会主义市场与人的发展间的不一致，以促使社会主义市场经济与人的协调发展。     

《1844年经济学哲学手稿》体现的人与自然的关系

如何处理人与自然的关系是人类关注的一个永恒主题。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中,从政治经济学的批判入手,通过分析异化劳动,探寻了人与自然的关系,并提出在共产主义社会实现自然和人相统一的完美状态。