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陈显秀 《西华师范大学学报(自然科学版)》1985,(2)
中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。这里着重以《秋色赋》的教学为例,说明我的做法,愿乞同行赐教。散文的意境是内情(意)和外物(境)的高度融合,是饱和作者思想激情的艺术画面,我在教学《秋色赋》(高中语文第二册)时作了这样的尝试: 相似文献
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本文从民族高校城市规划专业产生的背景入手,结合民族地区的经济发展分析,探讨民族高校城市规划专业的发展思路,寻找适合民族高校城市规划专业发展的现实途径,关注民族地区城市化过程中的特色问题,民族高校城市规划应为促进民族地区的经济和社会全面发展培育专业人才。 相似文献
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