交园建筑文化的隐性德育功能新视角——以无锡市崇宁路小学为例

本论文就将以某学校建筑设计作品为背景，阐述学校建筑如何发挥它的隐性德育功能，将教学功能、审美功能、育人功能有机地结合在一起，体现学校建筑多功能和对外开放的半公共服务的特性，创造丰富多彩的信息交流场所。     

晚报投递员

风夹着雨点倾泻下来,打在平台上,发出“劈劈啪啪”的嘈杂声,往日窗外那些肃穆的松树,恬静的法国梧桐,现在却疯狂地摇着脑袋。唉,昨天的足球赛中国队怎么又输了?我焦急地等待着晚报上的体育新闻。从这个月起,我家订了份报纸,今天正好是第一天发报。“丁零零——”一阵急促的自行车铃声,接着便是一声“报纸来了”,我赶紧冲出房间。“叔叔,301。”“301?301号没有报纸的。”他一边回答我,一边熟练地把报纸塞进各个信箱。“怎么会?我家明明订过的嘛!”我急了。“对不起,的确没有你家的报纸。”说完,他就披上墨绿色的雨衣,跨上墨绿色的单车,消失…     

街头“运动会”

提起运动会,大家一定会很熟悉吧?但是,我今天所要说的运动会却没有激烈的运动场面“,比赛场所”是在人来人往的街头。让我们一起来看看都有哪些比赛吧!项目一:投“篮”从某某超市出来一位年轻人(是男是女分不清,因为不仅染了一头黄发,而且头发比较长)。只见他打开一罐可乐的盖子,然后嘴稍微前伸,猛地一发力,将烟头向不远处的垃圾箱“投”去。也许是动作不够标准吧,烟头碰到垃圾箱的盖子,火花四溅,然后弹到了路边……接着,仰起头,将罐中的口乐一饮而尽。当然,易拉罐又成为了一个投篮工具,只见他右手发力,将易拉罐捏扁,接着一抡手臂——“啪”…     

爱吃鱼头的妈妈

星期六,妈妈为了改善一下我们的生活,做了一顿丰盛的晚餐。有我爱吃的红烧鱼、有香菇鸡块、有盐水虾、有紫菜汤,还有绿油油的青菜。一上桌,我就吃得津津有味。饭还没吃到一半。妈妈便把整个鱼头都夹了过去,我仔细看了看鱼头,奇怪地问妈妈:"鱼头好吃吗?"妈妈带着笑容说:"鱼头好吃啊!"我仔仔细细地