排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
陈淑惠 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1998,(1)
<正> 《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》(以下简称《条例》)规定:“系所资料室是全院图书情报系统的组成部分……服务对象主要是教师、研究生和毕业班的学生.它的职责是 相似文献
2.
陈淑惠 《太原师范学院学报(社会科学版)》2006,5(4):164-165
声乐技巧课不同于其他的课堂教学,由于课程安排是“一对一”的形式,所以“因材施教”是课堂教学的一个重要环节。歌唱从技巧的形式上日益完善,形成了歌唱艺术。作为一名声乐教师,要在短短的五十分钟的课堂教学中,完成检查作业、教授新课以及布置作业等教学内容,声乐技巧课的优化设计便是上好一堂声乐课的重要条件。 相似文献
3.
<正>作为四年大学课程学习中最后一个教学环节的毕业设计是至关重要的.作者在多年来从事实际工程设计和历届建筑工程专业毕业设计指导工作中深深体会到:学完专业课程并不等于会做设计,而如何运用所学过的理论知识进行实际工程设计,在一般教科书中又很少系统地讨论这个问题.学生在校期间虽然完成过多种课程设计和毕业设计,但由于学校设计的局限性.学生在毕业之后仍需经过一段时间的实践才能独立工作,完成这个理论联系实际的过渡往往要花几年的时间.如何才能缩短这段过渡时间,使学生一出校门就能尽快胜任实际工作,这是一个值得探讨的课题,作者认为,毕业设计的选题及要求适当与否起着很大作用. 相似文献
4.
陈淑惠 《太原师范学院学报(社会科学版)》2001,(1)
声乐教学中除对学生歌唱技巧训练和嗓音条件有要求以外 ,学生心理素质的培养也是一个至关重要的条件。根据实践体会 ,总结出在教学中教师在教好专业课的同时 ,还要重视学生的演唱实践 ,积极创造机会 ,以实战方式开展小组观摩 ,正确评价 ,增强自信心 相似文献
1