浅谈高校教育者教育观念的转变

思想政治教育在网络中的渗透必然涉及到所有高校教育者教育观念上的转变，主要包括主体性教育观念的树立、教育者的角色定位、教育方式的改变、教育内容的认识、教育目标的确立等方面，而其落脚点应该是育人目标的实现。。     

提升德育的境界 培养有境界的学生

当前德育的低效甚至无效,与德育活动本身的境界密切相关。德育首先要提升德育者的境界,进而开展有层次的德育活动,理想教育应与生活互动,强化自我教育,不断巩固德育效果,重在培养有境界的学生。