全文获取类型
收费全文 | 800篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 80篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 20篇 |
人才学 | 19篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 194篇 |
理论方法论 | 35篇 |
综合类 | 365篇 |
社会学 | 56篇 |
统计学 | 33篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 52篇 |
2013年 | 33篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 39篇 |
2010年 | 42篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 4篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有819条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
近几年来南京社会信用体系的建立取得了阶段性成果,按照科学发展观的要求,还要克服许多不足,不断开拓进取,为此必质要充分提高全社会对建立信用体系的自觉认识,进一步明确信用体系的根本目的是为了实现最广泛的公正,并以此促进效率的提高,而尤为重要的是要准确确立并充分发挥政府的作用,培育全社会的信用理念. 相似文献
3.
4.
企业人力资源有效使用的系统分析 总被引:1,自引:1,他引:0
陈绍友 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(6):19-22
企业人力资源的有效使用是知识经济时代企业管理的重要话题。本文认为,人事匹配、用人所长、科学的用人制度、员工的有机组合、良好的沟通及引导员工把工作当事业六个方面是企业人力资源有效使用中必须充分关注和不可缺少的重要内容。 相似文献
5.
一个国家的实力不仅包括经济、军事、政治等客观存在的要素,还有文化实力。当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。全球文化交流与冲突、发展社会主义市场经济以及祖国统一和民族认同上我们都面临着挑战。 相似文献
6.
陈绍恋 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(7):112-114
美国著名作家约翰·斯坦贝克的短篇小说《紧身甲》中包含诸多意象,蕴涵着深刻的象征意义。笔者将从女权主义视角出发,从事物的象征意义和人物的象征意义两个方面来探讨在父权社会中女主人公爱玛受到的压抑——地不断地在困境中挣扎反抗,展现其强烈的女性意识。 相似文献
7.
陈绍刚 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
我国宏观经济波动及其发生机制陈绍刚宏观经济状况的变更呈现的某种周期特征称为经济波动,具体表现为一些经济指标的时间序列数据的绝对数值或相对数值随时间推移而呈现的由增加到减少,再由减少到增加的变动趋势。经济波动广泛地存在于一切有着商品生产和商品交换的国家... 相似文献
8.
一、小股东的界定对大、小股东的界定,传统的方法是以股东持有的股份数额为标准的,即拥有半数以上表决权的股东为大股东,其余为小股东。但随着股权的日益分散化,控制公司的经营并不需要持有公司半数以上的股份,因此对大、小股东的界定也转而采用实质标准:以是否拥“有控制力”,对公司的经营决策是否有决定性影响力来判断。出资比例仅占少数,对公司决策不具有影响力的股东被称为小股东。二、小股东权益受损的具体表现(一)大股东虚假出资在上市公司设立或增资配股环节中,大股东通过串通有关注册部门出具假出资证明,名义上向上市公司投入了资产… 相似文献
9.
我国在加入WTO时,对教育服务做出了庄严承诺:除特殊领域教育和义务教育之外,将许可外方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务5个项目上提供服务,同时允许中外合作办学,对境外教育消费不加任何限制等等,这些承诺无疑将给我国教育带来巨大的冲击和严竣的挑战.在新形式下,如何构建新的意识形态和培养新的道德观念,是教育界面临的一个古老而又崭新的话题. 相似文献
10.