词源学:扩大词汇的一条捷径

大多数学英语的人,即使是从事英语工作多年的人,往往仍会感到自己的词汇量不足。要扩大词汇量,那是毫无疑问的,但要扩大到什么程度呢?七十年代,我国学者高名凯教授根据巴拉德(P.B.Ballard)的说法,认为英语有五十万词。随着这些年来社会经济、政治、文化和科技的发展,新事物不断出     

英语泛读的意义和技能的训练

我国对学生英语泛读,大多只提出要求掌握词汇的量和阅读的速度,对采用什么教材方法加强泛读效果,以及如何检查效果,还缺乏明确的规定、要求和科学的方法,不利于学生阅读速度的提高和知识面的扩大。本文就美、英各国对学生泛读的重视和做法,结合广州大学英语专业的改革试验,探讨如何提高英语阅读能力。     

词源学：扩大词汇的一条捷径

词源学：扩大词汇的一条捷径陈耀基大多数学英语的人，即使是从事英语工作多年的人，往往仍会感到自己的词汇量不足。要扩大词汇量，那是毫无疑问的，但要扩大到什么程度呢？七十年代，我国学者高名凯教授根据巴拉德（Ｐ．Ｂ．Ｂａｌｌａｒｄ）的说法，认为英语有五十万词...