语言与文化同生共舞——论英语国家重要节日的教学

《英语课程标准》（2001）对“文化意识”的目标描述共有七点．其中第七点是要求学生要“了解英语国家中重要的节假13”。翻开小学英语教材．无论是什么版本．相关英语国家重要节假日的课文都占有一定的篇幅。笔者认为．让学生了解英语国家的重大节日．不在于语言加文化知识的讲解．而在于如何将语言和文化融合起来。笔者尝试利用创设情境和直接比较等教学方法，在教学中传递更新、     

在小学英语学科恃段教学中展示素养美的有效策略

“片段教学”多用于教师招考、评聘职称、评优评先之时，它是考核教师教学素养的一种重要方式。在“教学”前面加上“片段”二字，顾名思义含有时间短、内容少的特性。片段教学要求在15—20分钟内把教师自身最优秀的一面充分展示出来，而要将教师自身最优秀的一面展示，     

热能与动力工程专业课程设计教学改革的探索与实践

介绍了我院热能与动力工程专业课程设计的教学改革和实践。提出并实现了在专业课程设计中基于大工程观念引入计算机辅助设计技术 ,培养学生达到掌握现代工程设计方法、综合运用理论知识分析解决大工程实际问题和在工作中相互协调与合作的能力的目标     

"试用式"专业实习方式初探

鉴于当前会计专业实习存在的问题和面临的困难,提出了让学生到求职单位实习的"试用式"实习方式,并就此方式对提高学生实践能力、素质能力的作用和实施该方式的措施进行了阐述.