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高校双语教学现状与实践探析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从双语教学的发展背景和定位两个角度阐述了高等学校双语教学的现状,并从教学对象、教本建设及教学设计等方面对模拟电子技术双语课程的开展进行了实践探讨。 相似文献
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