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陈若剑 《吉首大学学报(社会科学版)》1997,(2)
在今天的中国，知识分子的本质内涵，具体指涉和明确涵盖是什么？知识分子的存在形态是什么？在整个社会转型的时期，知识分子应选择怎样的价值取向和操持什么类型的话语，从而促进整个民族素质的提高、社会文化的进步和国家制度的完善？近年来的人文精神讨论，新国学、新民间学说的提出以及后现代学说的走红都涉及了上述问题。笔者将结合当前的政治、经济、文化动态，将知识分子这一概念放在特定的时间和空间内，以美国社会学家丹尼尔·贝尔的“图画人”理论为出发点和依据，对之进行梳理和分析。“近百年的社会变革激荡之中有着中国知识分… 相似文献
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