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教育数字化与教育新形态有助于实现教育公平、推进高校教育高质量发展、推动教学改革创新。在数字化时代,教育数字化是我国数字中国战略的一部分。现阶段我国高校教育发展虽然进行了数字化转变,但是仍然存在缺乏有效的数字化教育内容和平台、教师数字素养不足、数字基础设施不足的问题。基于教育数字化背景下的高校教育现状,可以建立健全数字化平台,吸纳优质教学资源;构建数字素养发展新机制,提升教师数字素养;完善数字基础设施建设,发挥数字技术优势,以期推动高校教育新形态的形成,助力教育数字化建设及我国教育强国建设。 相似文献
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陈路舟 《广西青年干部学院学报》2011,21(5):28-30
高校学生个体或群体在其主观意识的支配下,偏离社会主导行为规范的行为称之为高校学生越轨行为.高校学生的越轨行为严重影响着高校学生的成长和社会的稳定发展.为此,家庭需给予高校学生正确引导和适度关注,学校需加强和改进对高校学生的思想政治教育和管理工作,社会需创造适合高校学生健康成长的良好社会环境. 相似文献
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