国际虚拟教育研究的热点透视及发展趋势——基于2015-2020年WOS核心数据库相关文献分析

随着第四次教育革命的来临,以VR、AR和MR为核心的虚拟技术为现代教育的变革与重塑带来了新的契机,其在教育领域的应用已成为近年来各国教育研究的热点之一。为此,基于CiteSpace可视化知识图谱软件,对Web of Science国外核心期刊数据库2015—2020年间收录的729篇文献进行图谱分析、关键词词频统计分析和共被引文献综述,发现虚拟技术在教育中的应用呈现出不断趋向深度沉浸的趋势,目前已成为沉浸式学习的主要路径。与此同时,虚拟教育为课堂转型提供了新的方向,以其为核心的交互式学习环境促进了情境化课堂、深层次学习以及差异性教学的发展。此外,开展基于虚拟技术的各学科教育实践,为改善各学科教育情境及提升相应的教育效能提供了新的机遇。在未来,还需整合5G网络通信技术以优化虚拟技术的沉浸性,同时通过构建虚拟全纳教育社区来落实全纳教育理念,促进我国特殊儿童的社会性发展。5G、AI以及区块链技术与虚拟技术的有机融合,不但有助于完善泛在学习情境的构建,充分实现学习者的个性化学习,最终还将形成智能教育新生态。     

敬而不畏：宋徽宗“钦明天道”星占观探析

在北宋“天人相分”思潮的影响下,在与士大夫的政治互动中,宋徽宗对天变的态度逐渐从“敬畏天变”向“敬而不畏”转变,并最终形成了以“钦明天道”为核心理论的星占观。“钦明天道”星占观实际是徽宗通过神道设教规避“天人感应”思想影响,渐而控制朝政舆论、加强个人权力的手段。因而,进一步加强君主权力,是宋徽宗“钦明天道”星占观形成的根本原因。     

关于构建和谐社会下创新大学生思想政治教育的分析

文章从构建和谐社会和大学生思想教育之间的关系入手,讨论了大学生思想教育中的不和谐因素,并就此提出相关建议.     

纳什均衡在企业管理中的应用——奇虎360与腾讯商战带来的启示

非合作博弈是博弈论中的重要内容,本文运用战略纳什均衡理论分析去年下半年发生在中国IT业的两个著名企业—奇虎360与腾讯商业运作过程中的博弈及其后果,列出了这种非合作博弈策略给双方带来的影响,提出了企业在商业运作过程中如何让运用纳什均衡理论、规避风险、加强透明合作来提高商业收益的方法,并叙述了政府适时干预在解决商业冲突中的作用。     

新时代大学生奋斗精神培育的必要性研究

奋斗精神映射出中华民族几千年自强不息的奋斗风貌,不仅是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神写照,更是新时代的中国走向胜利、走向富强的精神支柱。新时代是奋斗者的时代,大学生是未来建设社会主义现代化事业的接班人,培育新时代大学生奋斗精神,不仅关乎个人的未来发展,也关乎国家的前途和命运。本文立足于新时代的要求,阐述了新时代大学生奋斗精神培育的时代内涵以及培育的必要性,希望能为新时代大学生奋斗精神的培育贡献一份力量。