关于建立社会主义文化市场的若干思考

关于建立社会主义文化市场的若干思考陈雨田（广东省委党校广州５１００５３）文化市场从广义讲，是精神产品流通领域，包括文化娱乐市场、音像市场、演出市场、书报刊市场、美术市场、电影市场、文化用品市场、文化艺术培训市场以及国际文化市场等综合型文化大市场。狭义...     

邓小平经济体制改革思想对马克思主义的贡献

邓小平经济体制改革思想对马克思主义的贡献陈雨田（中共广东省委党校广州５１００００）举世瞩目的中国１０多年改革实践取得了巨大的成就，首先是因为邓小平同志根据新的时代特点和我国社会主义建设实际，为我们党提出了正确的改革开放理论和政策，成功地解决了社会主义...     

高校德育教学现象学反思与启示——基于"意向反思"的分析方法

在全面推进"四史"学习教育之际,秉持现象学"回到事物本身"的思维态度,有必要运用其"意向反思"方法对高校德育进行全方位的教育现象学反思.反思结果表明:我国高校德育存在三方面的"倾向性",即德育理念的理性主义和工具主义倾向;德育实践的认知主义和形式主义倾向;德育话语的权威主义和思辨主义倾向.为此,必须要着力推进高校德育"回到生命本身""回归生活本身""落到教育情境中去".唯有如此,高校德育才能找回"初心",更好地发挥其"立德树人"的作用.这既是教育现象学对高校德育改革的基本启示,更是遵照"四史"学习教育活动基本精神,促进高校德育内涵式发展的必然要求.     

论集体主义理论与思想政治教育理念的相关性——新中国建立以来集体主义内涵嬗递式发展研究

社会的发展变迁决定了集体主义内涵调整的应然性，这种应然性又昭示着即将变化的思想政治教育内容，预示需要产生与之相应的思想政治教育理念作为其内在支撑。反过来，思想政治教育理念的发展变化又要借助集体主义内涵调整来固化和展现，依托集体主义理论教育，通过集体主义精神塑造来内化和实现。因此，集体主义内涵阐释总是要以思想政治教育理念为基础和支撑，反过来，又会折射和反映相应的思想政治教育理念。二者之间存在着密切的相关性。     

百年“德治”研究的历史回溯与基本结论——基于知识图谱描述法的分析

运用引文空间（Citespace）可视化分析软件对中国共产党成立百年来国内“德治”研究知识图谱进行爬梳与剖析。结果显示,中国百年“德治”研究的热点主题主要集中在三个层面：“德治”基本问题研究,“德治”思想研究,“德治”（以德治国）与“法治”（依法治国）关系研究。百年来,学界围绕以上三个层面的研究虽然主题聚焦,但主题间的知识传承性和理论系统性却明显不足,因此通过对领导人有关德治重要论述的全面概括和系统梳理,提炼、升华并积极建构“中国共产党德治理论”不但必要、可行,而且极具理论价值和现实意义。