武汉东湖水体富营养化现状及其控磷对策

阐述武汉东湖水体污染现状,分析其水体污染的成因,提出了东湖富营养化水体治理的对策。     

论文科学生数学抽象思维能力的培养

数学的抽象性,决定了数学思维的核心:抽象思维.在高中阶段,数学教学的根本问题就是抽象思维能力的培养问题,抽象思维可分为经验型抽象思维与理论型抽象思维.近年来,我一直从事高中文科班的数学教学,带着文科生抽象思维具有的特点,其抽象思维能力如何培养等问题,留心观察,深入分析,并进行了一系列有益的探索与尝试,现整理点滴体会,以期抛砖引玉.