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陶滢 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2008,29(3):122-124
图式理论被广泛应用于阅读和听力方面的研究,在口语和写作方面的探索相对较少.事实上,图式理论对提高英语写作能力有着重要的作用.而过程写作法能激活和构建内容图式和形式图式,体现图式的作用.文章从认知论的图式理论山发,结合学生写作中出现的主要问题,提出将图式理论和过程写作法相融合,帮助学生解决写作中的实际问题,激发学生的主动思维,在积极轻松的气氛中完成写作过程,进而对写作产生兴趣,使其写作能力得到提高. 相似文献
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人事工作是一项复杂具体、政策性很强的工作。人事管理者自身素质的优化,是搞好人事工作的前提和保证。现在正处在改革开放形势不断深入发展的新时期,作为新时期的人事干部更需具备高的素质。文章就当前形势高素质人才进行阐述,对如何建设高素质人才队伍提出了自己的建议和观点。 相似文献
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语音是英语学习各项基本技能的基础,学好语音有助于培养和提高语言应用能力,也必将促进语言知识的加深和巩固。然而,大多数非英语专业学生的语音都存在问题。文章从语言习得关键期假说出发,对大学生英语语音现状进行实证调查,探讨关键期理论对语音的影响,并以此为启示,从个人情感因素的角度,提出利用有效教学资源,激发学生的动机,提高学生的学习兴趣,从而改进学生的语音。 相似文献
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