课堂讨论法在英语视听课教学中的应用

英语视听课和多数多媒体教学课程一样,容易出现课堂沉闷、师生缺乏双向互动的问题。其结果是学生缺乏思考和练习的机会,不利于语言技能和思维能力的培养。英语视听课文化教学中,如果进行有效的师生互动,让学生真正地参与教学,建立良好的师生关系,就会有利于教学工作的开展。     

福建省民营科技企业技术创新的对策研究

民营科技企业成为拉动福建省经济增长的重要力量 ,成为推动科技进步的主力军。而技术创新是提高企业产品竞争力和企业活力的活动 ,是推进民营科技企业健康、并持续发展的主要源泉。本文根据福建省民营科技企业技术创新的现状和存在问题 ,提出一些技术创新的对策     

浅析我国政府在推进产学研合作中的角色扮演

企业、高等院校和科研机构在社会经济发展过程中承担着不同的使命 ,如何让它们为最大限度地发挥作用 ,为共同的目标完成不同的使命 ,这就牵涉到产学研三方的合作问题。本文拟从政府的角度出发 ,探讨我国政府在促成产学研合作进程中应该扮演的角色。     

预研情境下关键研发者创新绩效提升——知识网络与合作网络的组合视角

立足于通信行业技术迭代的预研情境,本文基于知识基础和资源基础理论研究了关键研发者的知识网络与合作网络组合模式对其创新绩效提升的影响,并对不同组合模式的效应进行了比较。实证分析表明：对关键研发者创新绩效提升的积极影响强度依次为组合模式1(分解性较强+结构洞较多)、组合模式2(分解性较强+结构洞较少)、组合模式3(分解性较弱+结构洞较多)。通过对合作网络与知识网络的组合特征分析,研究结果揭示了影响关键研发者创新绩效的新机制,对关键研发者构建和“修剪”合理的创新网络结构具有重要的参考意义。     

改革实验教学的设想

随着现代工业及科学技术的飞速发展,工业日趋高度技术化,技术日趋科学化,因而社会各方面对于加强学生实际能力的培养的呼声也日趋强烈。这是目前高等教育所面临的一个重要课题。实践反复证明,加强实验教学是解决这一问题的重要途径。一、高校实验教学的现状由于建国以来我国高等教育指导思想和体制完全是仿效苏联五十年代的,而且至今未     

议程设置与电视知识分子公共性的实现

随着电视与知识分子的“合谋”、“文化商人”等现象的出现，人们对电视知识分子公共性的质疑甚嚣尘上。本文针对这些问题进行深入剖析，对“议程设置”与电视知识分子公共性的实现做了相关客观评估，并有针对性的提出了实施策略，对完善电视知识分子公共性的实现具有重要的理论与实践意义。     

中国肉牛生产可持续发展探析

通过分析中国肉牛生产的历史发展情况,对培育中国肉牛生产提出了具体的发展措施:建立适合当地品种资源和气候条件的肉牛杂交配套体系;提高和改进肥育方法和技术;建立健全肉牛标示和记录体系,完善产品的可追溯性     

台湾教育创新对厦门教育发展的启示与互动

1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布以后“教育创新”在我国教育界成为一个共识。与此同时,江泽民同志关于创新的重要论述又给教育工作者以极大的鼓舞和启发。当前,对于教育创新的研究方兴未艾,各种定义百花齐放,百家争鸣,但大致分为两类:一类把教育创新定义为:以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动;而另一类则定义为:是相对于接受教育、守成教育或传统教育而言的一种新型教育。我们认为,教育创新之所以受到广泛的重视,是因为我们现存的教育…     

试论“文化工业”到“文化产业”的语境变迁

文章考察了“文化工业”这一关键词在中国的变迁过程.上世纪80年代末90年代初,当中国还不具备成熟的文化工业时,法兰克福学派的文化工业理论引入导致了一场错位的中国文化工业批判.但是当进入21世纪后中国建立起真正的文化工业后,“文化工业”概念却被置换成了“文化产业”,并衍生出如“创意产业”等相关的概念,正面肯定并服务于文化工业.文章借用了布尔迪厄的场域分析方法,对这一现象背后的原因进行了初步探索,揭示出媒介文化研究场域的自主性正在削弱.