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雷娅 《新天地》2011,(12):303-304
传统教学模式已延用多年,随着教学改革的不断深化,这种教学模式已经不利于学生的全面发展,甚至在一定程度上成了教师的教学桎梏。本文提出利用项目教学法将电子电器专业课程的理论教学和实践教学结合起来,有效的进行教学改革,并重点分析了项目教学法在专业课程中的应用过程。  相似文献   
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