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孔子认为教育主要有开发民智和为国家培养人才的双重作用,人才的标准是"德"、"智"、"体"、"美"兼备.为了培养高素质的人才,孔子在教学中将"六经"与"六艺"结合起来,使学生既能受到文化艺术的熏陶,又能受到初级科学、技术的教育与锻炼.孔子的这些思想,对于中国高等教育改革所面临的教育平等与教育效率,素质教育如何推广,创新教育如何推进等问题的解决,有着积极的借鉴作用. 相似文献
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美国为什么再度打击伊拉克,原因是多方面的:美伊之间矛盾的演化是历史远因,也是美国推翻萨达姆的历史根源;现实动因是布什"倒萨"的借口和潜在理由;石油诱因是美国攻打伊拉克的根本动机和利益的根本所在. 相似文献
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