关于动画批评基本问题的理论思考

动画批评是批评者对动画作品、动画创作、动画现象以及动画批评自身进行认识和价值判断的科学活动.积极而科学的动画批评是整个动画事业发展必要的组成部分,有着极其重要的地位和作用.时下的动画批评应当坚持科学性、整体性、客观公正性和建设性四个方面的内容.     

一位老党员的信念——记共产党员孙福海失联不失志的事迹

30多年前,他身患脑血栓,中风不语,卧床不起,生活不能自理,和党组织失去了联系。2018年病情稍有好转,他便先后十余次与老伴坐车(老伴不放心他一个人去)进城找县社机关党支部、县老干部党委、县直工委、组织部,补交了1700元的党费……他叫孙福海,是一位有60年党龄的老党员,他用实际行动交出了一份和平年代失联党员的优秀答卷。组织失联,思想不能失联孙福海一生颇具传奇色彩。他1938年出生在山西新绛县横桥镇东柳泉,1958年入伍。     

动画批评融入动画教育的思考

对我国高等动画教育进行了研究,发现当下国内高等动画教育中很少触及动画批评的内容,致使动画理论和动画实践二者相辅相成的关系不能在动画教学中有效发挥,制约了学生对动画作品的分析判断力和创造力。分析动画批评加入动画教育的必要性,动画批评标准及主客体的复杂性,在动画批评融入动画教育过程中,应重视动画批评的作用,理清动画批评与鉴赏的关系和把握动画批评的原则。