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"工学结合,校企双向介入"的办学模式是一种以职业人才培养为主要目的,面向社会实际需求开放式的教育模式。经过实践和取得的阶段性成果,充分证明了校企合作联合办学可以整合教育资源、优势互补,推进职业教育的改革与发展。 相似文献
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韩翠英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(4):60-61
当我们看到学生面对作文题目唉声叹气,迟迟难以下笔的时候,当我们批千人一面、千篇一律作文的时候,作为语文教师是否意识到学生生活的单调、封闭?传统的教学中,作文的立意必须高远,主题必须有深意,因为这是作文获取高分的一个重要砝码,是一个根深蒂固的价值取向。于是,自然、社会生活中的物象就被赋予了雷同的含义,在作文中看不到多彩的生活,看不到生命活力的张扬,看不到敞亮鲜明的个性。长此以往,作文教学就陷入了一种非良性循环而难以挣脱。当前,新“课标”的制定,新理念的明示,使每位教师心中有了可定的目标。面对这样的形式我们应该独辟蹊径,创造良好的氛围净化好周围的环境, 相似文献
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韩翠英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):126-127
纵观近些年的中考作文,多是以话题作文为主,审题、析题、定题不存在多么高深的难度,学生作文能力层级的区分主要是表达应用。语言是表达思想的工具,如果"没有很好的表达工具,无论多么美好的感情,也是表达得不好或表达得不完全的"<冰心语>。驾驭语言的能力是作文能力最基本最主要的因素,如何让学生的作文展现丽姿,文采飞扬,主要靠平时广读博览为之储备厚实的功底,而教师也可从以下几个方面训练指导: 相似文献
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一、统计数据质量是统计工作的生命统计数据就是统计工作的产品,这项产品的质量高低将直接影响到一个单位或一个地区,乃至一个国家的命脉。因为统计的基本任务就是对国民经济和社会发展进行统计调查、统计分析,提供条件资料,实行 相似文献
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