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我国文化源远流长,博大精深,传统文化作为瑰宝应当得到我们的继承、发扬。语文学科因学科特点成为弘扬中国传统文化的主舞台,为有效利用语文舞台,更好的实现对传统文化的挖掘与传承,高职语文教学就必须积极探索,不断创新。在认识中华优秀传统文化与高职语文教学相关性的前提下,积极在教学实践中推动中华传统文化在语文课堂上的传承与发展。  相似文献   
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面对海量信息的互联网,网络语境下的图标符号作为网站中的交互元素,在浓缩与传递信息方面发挥着不可替代的重要作用。但许多网站中的图标设计与使用不够合理,未能充分发挥网络图标的价值,因此,从网络语境下图标符号的价值出发,对图标的优化设计进行了多角度的分析研究,以便其在网络语境中更好地实现信息的交互。  相似文献   
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