大众化高等教育质量观及质量保障体系的建立

高等教育大众化是我国教育发展的重要目标。我们在正视高等教育大众化可能带来一些负面效应的同时,更应注意树立多元多层面的大众化高等教育质量观,树立新的教育理念,积极进行学制、教学管理制度、人才培养模式以及教学监控制度的改革与创新,以适应大众化高等教育质量保障的要求。     

技能学习的指导与示范

技能学习的指导与示范马建富，贺文瑾教师的指导与示范是影响学生操作技能形成的重要因素。首先，教师的指导与示范影响学生正确的动作表象的形成。动作表象是从事具有高度操作性的职业活动所必备的心理品质，表象的清晰度，准确度在很大程度上决定着技能形成的速度及职业...