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1.
2.
深化实践教学改革培养创新型工程技术人才 总被引:8,自引:0,他引:8
实践教学是培养工科学生实践能力和创新能力的重要教学形式.目前的实践教学环节中,仍存在着教学方法单一、内容陈旧、投入偏低、实习基地开辟困难、师资缺乏等问题.只有继续深化实践教学改革、优化实践教学体系、加大实践教学的投入、加强实践教学师资队伍建设,才能培养高素质、高能力的工程人才,满足当今社会发展的需要. 相似文献
3.
语篇翻译必须经过语篇解构和语篇重构两个步骤,语篇解构是语篇重构的基础,解构是前提,重构是目的.当今,大多数研究都局限于前者,语篇重构的研究在翻译理论中依然是一个被忽视的领域.本文从中西思维模式的差异、语篇上的差异、认知环境的差异、修辞手法的可译性限度等四个方面,分析了语篇重构之滞碍因素. 相似文献
4.
高校毕业设计(论文)质量保障体系的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计(论文)是本科生教育的重要环节之一。分析了现阶段毕业设计(论文)工作中存在的问题,揭示了影响毕业设计(论文)质量的因素。结合实践,提出了规范和完善制度,加强监控与过程管理,建立科学规范的评价体系等措施,从而使毕业设计(论文)质量得到很大的提高。 相似文献
5.
一、引 论1 993年 ,欧洲理事会各国国家元首和政府首脑批准了一项旨在保护少数民族的法案。① 他们在《维也纳宣言》中责成欧洲理事会起草两个独立的条约 :一是《框架公约》 ,规定各项保护已经得到承认的少数民族的原则 ;二是《欧洲人权公约》的一项附加《议定书》 ,以保障文化领域的个人权利特别是少数民族成员的个人权利。② 各方就第一个法案进行了反复磋商。 1 994年 ,欧洲理事会的部长委员会通过了《保护少数民族框架公约》的最终文本。③ 到 1 997年 9月为止 ,共有包括英国在内的 35个国家签署了该《框架公约》 ,尽管当时只有 1 0个… 相似文献
6.
广东茂名南粤科技学校自创办以来,已为经济特区和珠江三角洲地区培养输送了20000多名合格的科技型技术人才。这些毕业生基础知识扎实、操作技术牢固过硬,素质高、能力强,深受用人单位的好评。 相似文献
7.
冯军 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(7):47-49
对李正学的《毛宗岗小说批评研究》进行了较为深刻的评析,认为李正学的这部论著将理论性与思辨性贯穿全书始终,在动态中彰显了作者历史意识的通识观,并从现代学术的视野指出毛氏理论的不足,在当代毛评研究中可谓别具一格,独具机抒。 相似文献
8.
一、我国刑法判例的生成和发展尽管法学界对我国当代是否存在判例的争议尚无定论,但是判例在古代我国的生成和发展却是不容争辩的事实。同时,由于我国古代“诸法合体,以刑为主”的法律结构体系特征,决定了刑法判例在我国古代律法中的地位和作用。我国进入奴隶社会以后,随着国家的出现.司法机构和司法官吏相继产生。但是在国家机关的设置上,推一缺少中央立法机关,立法权尽属国家最高统治者。这种“分权”的特点便决定了司法判决成为我国奴隶社会的主要法律形式。况且,奴隶主阶级推行“刑不可知,则威不可测”和“临事制刑,不预设法… 相似文献
9.
智能型单总线温度控制器设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了单总线数字式温度传感器(DS1820)的技术特性以及基于AT89C2051单片机温度控制应用系统的硬件电路设计和软件程序设计。 相似文献
10.
欧洲种族与文化权利反思(下) 总被引:2,自引:0,他引:2
四、少数民族及其他少数人群体保持和发展文化认同的权利 ,原则上是一种普遍的权利。实践中 ,虽然这种权利的内涵随着有关个体所处的环境和他或她所属的民族群体不同而有所变化 ,但此种权利的普遍的道德意义是以维护每个个体的福祉的重要性为依据的。因此 ,原则上 ,不存在任何将各种类型的少数民族及其成员所可能享有的法律权利正式加以区分、区别对待的合理性。特别是在传统少数民族权利和那些新近到达的移民少数民族权利之间 ,很难说有任何类型上的区别。① 尽管这种区分在欧洲和其他地区比较流行 ,但其缺乏理性的依据是显而易见的。然而 … 相似文献