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马永钢 《金色年华》2008,(Z3):53-54
文章主要讨论如何引导学生参与教学,从而发展和培育学生主体意识、主体能力。  相似文献   
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傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶.幽幽地照射在我写字桌旁的白墙上。无意中见到的新鲜的景象,总会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖.我发愣了,总觉得它们像什么,像什么呢?  相似文献   
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