略论事项法在信息经济中的应用

论述了事项法及事项法在信息经济条件下的应用，指出了事项法在信息经济条件下具有广阔的发展前景。     

现代教育技术背景下的“阐释”与“文本细读”——外国文学教学研究与探索

在现代教育技术背景下,外国文学教师必须充分发挥主导作用,在教学过程中对文本和文艺理论进行恰当＂阐释＂,调动和开发学生的积极性和主动性,引导其进行＂文本细读＂。通过多种教学方法,促进学生对学习内容的自觉＂发现＂,与教师的＂阐释＂进行无缝对接,以实现外国文学的高效教学。     

文化资源优势转变为产业优势的对策——以秦皇岛市为例

秦皇岛市的文化发展实践表明,创意思维起了至关重要的作用。但是,相对于其拥有的文化资源来看,秦皇岛市文化产业仍有较大拓展空间。要想实现文化产业向纵深发展这一目标,需要通过求异思维、陌生化原理、审美原则、满足和快乐原则、大众时尚需求,从"中国制造"到"中国创造"等多种方法策略的实施,实现文化资源的"一源多用",才能切实把文化资源优势转化为产业优势。     

浅析案例教学法在"两课"教学中的应用

一、案例教学法的涵义 　　自20世纪80年代,案例教学法被我国教育界接受后,逐步应用于我国的"两课"教学中.在"两课"中运用案例教学法,可以通过典型案例,在教师引导下,学生运用所学的政治理论知识对某一社会现象或实际问题进行分析研究,弄清其前因后果和来龙去脉,然后归纳总结出基本的立场、观点和方法.这种方法可以提高学生对政治理论课的学习兴趣,激发学生学习的积极性、自主性,培养和提高学生分析问题与解决问题的能力.……     

略论事项法在信息经济中的应用

论述了事项法及事项法在信息经济条件下的应用,指出了事项法在信息经济条件下具有广阔的发展前景.     

教师的“文本细读”与学生的“阐释”--外国文学教学研究与探索之二

成功的外国文学课应该兼具强烈的吸引力、感染力和学术前沿性的特点,因此,教师在备课阶段进行的“文本细读”显得至关重要。合格的汉语言文学专业学生在深入学习广泛涉猎专业知识、取得深厚知识储备基础上,还应具备准确有效的表达能力,既要能够切中肯綮地叙说他人的观点,也能流畅自如地表达自己的思想,可见,学生“阐释”能力的培养同样具有十分重要的意义。     

不同文化中女性的悲歌：祥林嫂和苔丝命运比较

鲁迅《祝福》中的祥林嫂和托马斯·哈代《德伯家的苔丝》中的苔丝都是男权社会的牺牲品,但由于两人所处的不同的文化背景,对于传统观念她们又作出了不同的反映——祥林嫂对于封建礼教强加于女人的束缚表现出的是驯服和屈从,而苔丝对于男权传统、对于基督教观念却提出了质疑和反叛,这种不同的反映也体现出了中西方文化的不同特质。     

“犀牛”的诱惑——拉斯蒂涅与克莱德人物形象之比较

拉斯蒂涅与克莱德都是欧美文学史上不择手段向上爬的青年野心家形象。论文从探索资本主义社会不同阶段的思想意识、价值观念、生存法则对人的处世哲学的影响入手,对拉斯蒂涅与克莱德这两个身处不同时代、不同国度但都一心想出人头地,跻身上流社会的青年野心家形象进行比较分析,认为拉斯蒂涅与克莱德为满足一己私欲选择极端的自我实现方式是资本主义社会“犀牛”诱惑的结果。     

浅析案例教学法在“两课”教学中的应用

一、案例教学法的涵义自20世纪80年代,案例教学法被我国教育界接受后,逐步应用于我国的“两课”教学中。在“两课”中运用案例教学法,可以通过典型案例,在教师引导下,学生运用所学的政治理论知识对某一社会现象或实际问