研究信息技术学科群的教学规律 推进通信工程专业教学改革

社会对信息技术高层次人才以及科研成果转化为生产力的需求空前旺盛，与信息技术相关的新技术、新概念、新方法不断涌现，这些都为信息学科的发展创造了良好的外部环境，同时也提出了更高的要求。通信工程专业是信息工程类专业。文章从研究信息技术学科群的特点出发，分析了通信工程专业知识体系的变化过程，讨论了通信工程专业的教学定位，提出了进行教学改革的设想与措施。     

通信工程专业开设信号与线性系统课程教学内容和教学方式的探讨

简述了通信工程专业开设“信号与线性系统”课程的重要性，并在教学实践中探讨课程的教学内容和教学方式，内容包括：信号与线性系统课程教学内容的选取，启发式教学方式、发现式教学方式和应用式教学方式的探讨等。