排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
骆亚卓 《广东工业大学学报(社会科学版)》2009,9(Z1)
文章从毕业设计指导教师的角度出发,立足于毕业答辩现场,就毕业答辩活动及毕业生在毕业答辩中的表现为教学和科研活动所带来的启示进行了讨论. 相似文献
1