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高增平 《聊城大学学报(社会科学版)》1996,(1)
非智力因素与语言实验室教学高增平语言实验室是多种媒体综合使用的语言电化教室。正确使用语言实验室是提高外语教学质量的关键所在。语言实验室教学是以心理学的理论为根据的,据许多专家研究的结果表明,外语教学中,师生双方的行为不仅限于智力活动,而且非智力心理因... 相似文献
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高增平 《聊城大学学报(社会科学版)》1998,(3)
现代教育技术是实现教育现代化和培养新型人才的重要手段。本文从现代教育技术在高师中文专业教学中的职能与价值、运作方式与方法以及基础与保障等几个方面阐述了现代教育技术的效能与应用 相似文献
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