目标管理在高校学生管理工作中的应用

以全体人员参与制定目标、实行自我管理和自我控制为主要特征的目标管理,可有效运用于高校学生管理工作。制定目标时应注意方向性、层次性、可行性、认同性、参与性、动态性,实施目标时应注意组织领导与咨询指导,评价目标成果应注意奖罚有度。目标管理在学生管理工作中运用时,还应注意处理好目标管理与思想教育的关系,处理好学生的自我管理与老师管理之监督控制的关系。     

纺织工程专业背景下“纳米纤维及其新能源应用”课程实践设计探索

纺织工程专业注重培养纺织领域的专业人才,基于当前“十四五”规划中对新型纺织类产业人才的要求,新型纺织类专业课程成为关键。在《纳米纤维及其新能源应用》课程中设计了一项课程实践：高分子纳米纤维衍生物-碳纳米纤维的制备及其在超级电容器中的应用。实验要求学生通过文献检索与阅读获取背景知识,在明确实验基本原理的基础上独立完成实验操作,对测试结果进行分析讨论,最后撰写实验报告。