英语课堂提问与学生思维能力训练

课堂提问是英语教学的重要手段与技巧。研究课堂提问技巧有利于提高英语课堂教学效果和促进学生思维能力的发展     

新高考改革研究的文献计量分析

高考是国家的一项基本考试招生制度，高考改革是“牵一发而动全身”的复杂系统。借助文献计量分析，对新高考改革研究文献的高频关键词进行社会网络分析、聚类分析、多维尺度分析，结果表明研究热点主题集中在新高考改革的价值取向、基本理论、考试科目改革、普通高中的学校变革研究，研究网络整体呈现集中趋势、结构稳定，但类团内部研究主题有松散现象。为此，新高考改革研究还需进一步精业耕耘：加强理论研究，进一步完善新高考制度的顶层设计；整合研究方法，揭示新高考改革的真实走向；运用跨学科视角，多元透视新高考时代的教与学；深化研究内容，进一步拓展新高考的研究主题。