谈教师情绪的有效控制

人的情绪 ,是指作为认识主体的人对客观事物是否符合自己的需要而产生的一种态度体验。一般来说 ,符合、满足人的需要的客观事物 ,会使人产生满意、愉快、喜爱等的情绪体验 ;反之 ,就会使人产生不满意、不愉快、憎恨、忧愁等情绪体验。情绪通常有喜、怒、哀、惧等表现形式。“喜”也即快乐 ,指人盼望的目的达到后继之而来的紧张解除时的情绪体验。“怒”即愤怒 ,指由于遇到与愿望相违背或愿望不能达到 ,并一再受到妨碍情况下产生的不良情绪 ;特别是在所遇到的挫折是不合理的或被人恶意地造成挫折时 ,人最容易产生愤怒。“哀”指悲哀 ,指人所…     

谈中学心理教育的健康发展

一、在中学开展心理素质教育的重要性 社会已发展到20世纪末的中国,经济迅猛发展,社会积累日益增长,医疗卫生技术水平不断提高,人们的物质生活水平也不断提高。正当我们庆幸改革促使社会经济腾飞的同时,寓于健康身体中的人的心理也随经济的发展、生活节奏的加快、巨