小学数学练习课应做到"三注重"

一、上好练习课应注重练习的基础性 通过练习夯实基础,巩固对知识点的理解,扎扎实实,一步一个脚印地进行.是对新授课的补充和延续,目的是进一步引导学生巩固和加深新知,例如在学生学习圆的初步认识、圆的面积和周长的计算方法的基础上上的一堂练习课,课的开始,老师可连续问几个非常基本的问题:     

新时期提炼班主任素养的有效策略

有人说:班主任是天底下最小的"主任"但他却是学校对学生进行教育工作和管理工作的承担者和骨干力量,是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁.班主任素质的高低、工作方法的优劣,将直接影响到校风、班风、学风和学生行为习惯的养成.因此,打造一支高素质的班主任队伍,在学校德育管理中,显得尤其重要.那么,在新时期学校方面应如何打造一支高素质的班主任队伍呢?     

说“曹”

《说文》＂曹＂之解释,乃依据讹变了的字形,其说未确。通过考察＂曹＂字的历史演变,认为其初文本为＂[東東]＂,＂曹＂是＂[東東]＂作为国族名、地名之专用字。从中可探讨汉字历史演变的一些内在规律。