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1.
文章从广东工业大学与广东省计算中心联合培养<计算机应用与维护>人才的实践中,认识到,校企结合有利于提高学生的素质、"双师型"教师的成长、学校与用人单位的接轨、与国际的合作、人文与科技的融合,其培养定位及培养措施对软件公司"软件蓝领"的培训是有利的,并富有启发.  相似文献   
2.
分析了开展顶岗实习的独特作用以及实施中存在的问题,并针对问题提出精心组织、强化管理、合理安排等行之有效的做法,以提高顶岗实习教学质量。  相似文献   
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