基于语料库的中国英语学习者书面语中减弱语使用情况调查

以中国学习者英语语料库CLEC和英国国家语料库BNC书面子语料库为基础,利用AntConc软件检索减弱语词在两个语料库中的分布情况,分析中国英语学习者与本族语者在减弱语词使用频率上的差异,以及低水平英语学习者和高水平英语学习者在使用减弱语词方面的差异。结果显示:1)中国英语学习者在减弱语使用频率上与本族语者存在显著差异,在某些减弱语词的使用上存在严重不足。2)水平越高,掌握的减弱语越多。高水平英语学习者无论是在使用频率上还是减弱词运用上都更接近于本族语者。     

人岗匹配视角下的教师工作倦怠

工作倦怠问题是教师专业发展的严重障碍。从人岗匹配的角度来看,过高的工作负荷、不良的人际环境、过低的工作回报和职务分析的不足是教师倦怠的主要原因,而创建和谐宽松的教育环境、规范科学的教师资格认证体系、积极稳妥地开展教师培训和建立合理的教师报酬体系则是干预和预防教师工作倦怠问题的有效措施。