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手机媒体“快速入侵”大学校园,对大学生主题教育带来一系列的变化。大学生“低头族”增多,对手机产生依赖性等都迫使思想政治教育工作者对大学生主题教育进行新的思考,树立手机校园文化理念,加强主题教育引导和监管,建立手机网络信息反馈机制等。  相似文献   
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