英语口语课教学的点滴体会

口语课的教学目的,在于培养学生口头运用语言的能力,即使语言成为交际的工具,成为表达和交流思想的工具。因此,在教学中,要突出语言的实践性和交际性,对于我们师范院校,还要突出师范性的特点。     

英语会话的语富特点及其得体性

指出我国英语学习者领悟并掌握英语会话语言特点的必要性与重要性，阐述了本族语者英语会话语言中便利讲话的语言特点、补偿讲话失误的语言特点以及得体性的语言特点。     

搞好教育实习的根本──教书育人

教育实习是师范教育的重要组成部分，是学生从事教育、教学工作能力的初步锻炼和加强理论联系实际的重要途径。根据指导学生教育实习的亲身体会，指出抓好思想教育是搞好教育实习的先决条件；实习生的教学效果及班主任工作的优劣，是衡量教育实习效果的重要准则；指导教师须根据具体情况，把教书育人工作贯穿于实习的始终。     

英语隐喻浅析

分析隐喻的主要特点、构成、主要类型、及其句法功能;结合中国学习者的具体情况,揭示几点使用英语隐喻时值得注意的事项.