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1.
黄友珍 《职业时空》2008,4(11):14-14
教师的专业成长要有良好的氛围,作为学校领导者与管理者的校长,要引领教师提升教育理念、帮助教师搭建专业发展的平台、建立科学的教师评价标准、加强学校文化建设和引导教师走进参与式培训等措施激励教师,更好地促进教师的专业发展。  相似文献   
2.
人力资源是国家经济发展的第一要素。我国农村人力资源数量丰富,但质量低,不适应当今社会经济发展的需要,那么通过大力发展农村职业教育开发农村人力资源,是促进我国农村经济发展的根本策略。为此,必须转变观念,充分发挥职业教育的功能,积极探索职业教育开发农村人力资源的有效途径,把数以亿计的农村劳动力转化为取之不尽的高素质人力资源,是时代赋予我们的重任。  相似文献   
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