远程高等教育学生权益保护

远程教育属于服务产业,学生接受教育是一种消费行为,但直接将远程教育消费者权益保护纳入<消费者权益保护法>并不可行.应抓紧提高我国教育法治水平,制定<远程教育消费者权益保护法>,以保障学生消费者权益真正实现.     

大学英语泛读教学探析

英语专业基础阶段泛读的目的和要求决定了泛读课堂教学的作用和意义不在于读了多少篇文章 ,而在于指导和训练学生如何正确理解词义和培养学生分析句与句、段与段之间关系的能力 ,本文就此问题作些探讨     

信息化条件下如何科学驾驭决策风险

本文从指挥决策风险的起源出发，对如何科学地驾驭指挥决策风险进行了初步探讨。