家庭文化资本对中学生学业发展的 现状调查与影响因素分析

家庭是孩子获得一定文化资本的重要场所。不同的家庭文化资本使得孩子获得不同的文化资本，进而一定程度上影响到他们的学业发展。本文通过布迪厄的文化资本理论，采用问卷调查的形式，呈现家庭文化资本对当下中学生学业发展的现状并分析家庭具体、客观化、体制化文化资本因素对中学生学业发展影响。