梁启超作文教学思想的历史视角解读

梁启超在继承传统作文教学研究成果的基础上,大胆汲取西方教育的新知学理,探索作文教学的科学之路,架构了内涵丰富、观点新颖的作文教学思想,为现代作文教学理论建设做出了历史性贡献。     

柳永词作的精神特质与美学风格

抒发经世致用的宏远大志,热情讴歌祖国的美好河山和繁华都市,对处于社会底层的歌妓倾注前所未有的人性关怀,是柳永词作的精神特质。柳永词的美学风格总体表现为:词律谐婉,情真意切;情景交融,委曲尽致;善于白描,层层铺叙;语言通俗,明白如话。     

比喻摭谈

比喻中的本体和喻体是两个不同类的事物,它们能够连在一起构成比喻,根本原因在于两者之间具有"一点相似",这个相似之点包括"形似"和"神似"两方面。比喻除了常见的明喻、暗喻和借喻外,还有"博喻"、"互喻"、"喻之多边"等多种形式。