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齐俊波 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(3)
键盘课是高师音乐专业的主干课之一。教学大钢是教学依循的法规。按原大纲规定所进行的键盘课教学,过多地沿用了音乐院校的训练模式,忽视了配弹伴奏,特别是“即兴演奏”,脱离了高师的培养目标。因此,必须制定新的高师三年制键盘课教学大纲,以适应中等音乐教育发展的需要。新大纲的主导思想和内容可概括为:以服务于基础教育为宗旨,培养合格的中等音乐师资为目标,建立以伴奏教学为主线,强化技术训练为保证,强调实践环节与理性认识相结合,立足现实与着眼发展相统一的高师键盘课教学体系。 相似文献
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浅谈高师钢琴集体课 总被引:2,自引:0,他引:2
齐俊波 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
实践证明,钢琴集体课进行应用性技巧训练有许多个别课无法比拟的优势,有利于学生总体水平的提高,有利于教师素质的提高,有利于解决学生多教师少的困难。钢琴集体教学对突出师范性有重要意义,其局限是较适于初级教学。 相似文献
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