浅谈老子“上善若水”思想对高校学工人员的启示

通过对老子上善若水思想的学习,高校学工人员立足学生工作,充分借鉴和发扬老子上善若水思想,并提出了七点具体建议。     

技术革命与金融资本:一个马克思主义视角的批评

卡萝塔·佩蕾丝围绕"技术-经济范式"展开的理论将金融资本与生产资本的关系融入技术创新的长波理论视角中,提出了发展巨潮中金融资本周期性运动的辩证性作用与危机的二重性,是新熊彼特学派长波理论的出色模型。然而,在与马克思主义长波理论的比较中,佩蕾丝的理论仍然存在两个方面的缺陷,其一是忽略了金融资本的历史性,其二是忽略了阶级关系的主观因素对技术革命的影响。从2007～2008年美国金融危机的分析中可以看到,佩蕾丝所谓的金融资本与生产资本的协同阶段很可能很难达到,其原因是世界货币体系与政治力量庇护下的金融资本很难在危机中崩溃。     

浅谈加强高校学生工作平台建设的对策研究——以南方某高校为例

以南方某高校学生工作平台建设为例,通过对该校开展学生工作平台建设的剖析,提出了加强高校学生工作平台建设工作的四点思考,一是要夯实学生工作的基础,不搞形式主义;二是要考虑学校所处地域特点,不能闭门造车;三是要立足长远,不能半途而废;四是要注重创新,不能裹足不前,希望对开展高校学生工作有所裨益。     

大学生素质综合测评与办学特色

大学生素质综合测评是对大学生客观评价的重要方式之一,然而一些高校在制定和实施大学生素质综合测评办法的过程中忽视办学特色的现象常有发生,无法反映学校人才培养特色。通过阐述高校办学特色和大学生素质综合测评的关系,并就大学生素质综合测评如何突出办学特色提出了三点原则,即要充分发挥大学生素质综合测评在学校人才培养中的导向作用;大学生素质综合测评要在测评的具体内容上充分体现办学特色;大学生素质综合测评突出办学特色应具有可操作性且体现公平。