李东阳诗论探微

李东阳作为茶陵诗派的领袖人物,其崇高的政治地位、巨大的创作成就之外,系统的诗歌理论同样值得我们关注。他的尊唐抑宋的诗学观,以及对格调、声律、性情和辨体等问题的看法,既是茶陵派的指针,也对明代文学及后世文学产生了重要的影响,在文学发展史上有着重要历史地位。     

论康熙的文艺政策

康熙不仅是一位伟大的思想家、政治家,也是一名饶有成就的文学艺术家。他凭借帝王之尊的地位,实施了一套笼络汉族知识分子、有利清王朝政权巩固的文艺政策。具体表现为:明确文艺在其治国方略中的地位,开科取士以重铸文艺的创作主体,编纂文艺典籍以圈定士子的学习范围,优礼文艺人才以结其心,反对浮饰之言以提倡文质适中的文风等。     

发挥语文教学在素质教育中的作用

素质教育是一种教育的新理念。对于语文教学来说,语文教师除了加强自身素质外,应把学生当作教育的主体而不是知识接受器,培养出会学习、会生活、会创造的人才。     

李白写“月”诗歌的精神内涵

李白一方面少有"济苍生"、"安社稷"的儒家用世之志。另一方面又具有浓厚的道家思想,浮云富贵,粪土王侯,想要过功成身退的隐居生活。但他不能科举入仕,亦无缘建功边塞。便只好走"平交王侯","立抵卿相",然后功成身退的第三条路。幻想被现实粉碎以后,诗人便陷入失望、不平、悲愤之中。而内心对现实的一丝幻想更使诗人痛苦不堪。这一切通过酒与月等意象表现出来,得到后人的盛赞和传承。通过李白写"月"诗歌体现的精神内涵,可以揭示诗人内心一隅。