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1
1.
当代大学生英语口语现状研究
丁红月
《现代交际》
2015,(2):234
在英语的听、说、读、写和译的几项技能中,本文主要分析了当代大学生最薄弱的"说"的技能。讨论了英语口语水平的制约因素以及提高大学生英语口语水平的方法和措施。
相似文献
2.
大学英语中的情感教学
丁红月
《现代交际》
2013,(9):220-220
教学质量是学校的立足之本,生命所在。在新的形势下要提升学生的英语水平,促进学生全面发展,实现高质量的教育,首要的是建立和谐的师生关系,增进师生之间的感情,在精神上给予学生鼓励,最后通过“趣味”的教学形式提高教学质量。
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